ไฮโลออนไลน์ “เมื่อนักเรียนอยู่ที่ประตู มันก็สายเกินไปสำหรับการสนทนาอย่างสุภาพ เราต้องการการยอมรับอย่างเป็นจริงเป็นจังในสิ่งที่เราเผชิญ” นาเลดี แพนดอร์ รัฐมนตรีกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กล่าวในการประชุมวิจัยและนวัตกรรมล่าสุด ความท้าทายในการวิจัยถูกเปิดเผยและตัดสินใจอย่างยากลำบาก ซึ่งรวมถึงความจำเป็นที่มหาวิทยาลัยจะต้องมีความเชี่ยวชาญ
Pandor บอกกับ Universities South Africa หรือ USAf
ว่าการเจรจาที่จัดขึ้นในโจฮันเนสเบิร์กตั้งแต่วันที่ 7-8 เมษายนว่าการพูดคุยที่ใช้เวลานานสิ้นสุดลง มหาวิทยาลัยไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมภายนอกที่สามารถเอาชนะพวกเขาได้
“เราได้รับความคับข้องใจทั้งหมดเหล่านี้ออกมี เราจะสร้างปัญหาหากเราไม่จัดการกับการเปลี่ยนแปลง เราต้องกล้า เราต้องคิดให้ไกลกว่าตัวเอง แต่เราต้องไม่ท้อถอย เรามีคนดี เราต้องเป็นคนวิพากษ์วิจารณ์ แต่ด้วยความตั้งใจที่จะหาทางแก้ไข”
ศาสตราจารย์เชอริล เด ลา เรย์ รองอธิการบดีของมหาวิทยาลัยพริทอเรีย กล่าวในการปราศรัยต้อนรับผู้แทนในหัวข้อเสวนา ด้วยภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีความผันผวน จึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องพิจารณาถึงผลที่ตามมาและนัยสำหรับการวิจัยและนวัตกรรม ใช้ประโยชน์จากการวิจัยและนวัตกรรมเพื่อความเจริญรุ่งเรืองของแอฟริกาใต้”
วัตถุประสงค์ของการเจรจาคือการพิจารณาความคิดริเริ่มของรัฐบาลและหน่วยงานอื่น ๆ เพื่อสนับสนุนการวิจัยและนวัตกรรมในภาคส่วนมหาวิทยาลัยและเพื่อจัดทำชุดของการดำเนินการและความมุ่งมั่นที่จะดำเนินการทั้งร่วมกันและแยกจากกันโดยรัฐบาลและมหาวิทยาลัยเพื่อให้เกิดความตระหนัก การวิจัยและพัฒนาหรือ R&D ลำดับความสำคัญ
De la Rey ซึ่งเป็นประธานของกลุ่มยุทธศาสตร์การวิจัยและนวัตกรรมของ USAf ได้จัดเตรียมบริบทสำหรับการเจรจา
“งานของรองอธิการบดีมีการเปลี่ยนแปลงโดยพื้นฐานในช่วงสองสามเดือนที่ผ่านมา” เธอกล่าว โดยอ้างอิงถึงผลกระทบต่อมหาวิทยาลัยต่างๆ ของการรณรงค์ประท้วงที่ขับเคลื่อนโดยนักศึกษา ซึ่งรวมถึงขบวนการ #FeesMustFall และ #RhodesMustFall
การประท้วงที่รุนแรงในบางครั้งทำให้วิทยาเขตต่างๆ
ถูกปิดเป็นเวลานาน และการจัดสรรเงินทุนเพื่อการศึกษาของรัฐบาลในภายหลัง
“แอฟริกาใต้ต้องพึ่งพาทักษะระดับสูงที่ดีและดีต่อสุขภาพ” เดอ ลา เรย์กล่าว “หากปีการศึกษาถูกกระทบกระเทือนข้ามสถาบัน หมายความว่าในปีหน้าจะมีนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่เข้าสู่ภาคเศรษฐกิจน้อยลง” จะมีสิ่งพิมพ์น้อยลงและสิทธิบัตรน้อยลง
“ความท้าทายที่ภาคส่วนนี้เผชิญนั้นร้ายแรงมาก เช่น การระดมทุนและการเปลี่ยนแปลง สิ่งเหล่านี้เป็นปัญหาที่ฝังลึกที่ต้องแก้ไข”
เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
ความท้าทายดังกล่าวถูกกำหนดโดยฉากหลังของการพัฒนาในอนาคตที่ตกผลึกในเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติหรือ SDGs ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อยุติความยากจน ต่อสู้กับความไม่เท่าเทียมและความอยุติธรรม และจัดการกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศภายในปี 2573 การเปิดเสวนาเกี่ยวกับบทบาทของการวิจัย และนวัตกรรมในการบรรลุ SDGs
De la Rey กล่าวว่าไม่มีอะไรใหม่ใน SDGs แต่ “ความท้าทายนั้นซับซ้อนและใหญ่มากจนไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยวิธีการเดียว” มีความจำเป็นต้องดำเนินการร่วมกันมากขึ้น – “เช่น สังคมศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ การเชื่อมโยงดังกล่าวมีศักยภาพที่จะเป็นผู้เปลี่ยนเกม”
อย่างไรก็ตาม ระบบมหาวิทยาลัยของแอฟริกาใต้ยังคงดำเนินการใน “แบบเก่า” โดยมีสาขาวิชา โรงเรียน และคณะที่แยกจากกัน ซึ่งทำให้เกิดปัญหาในการทำงานร่วมกัน
ศาสตราจารย์โรแซนน์ ดิอาบ เจ้าหน้าที่บริหารของ Academy of Science of South Africa หรือ ASSAf กล่าวว่า “เป็นเรื่องง่ายในระดับปริญญาโทที่จะมีโลกของสหสาขาวิชาชีพ แต่มีแนวโน้มที่จะเป็นเพียงผิวเผิน เราจะทำให้การบริจาคความรู้มีประโยชน์อย่างไร? เราจำเป็นต้องทำสิ่งนี้ในระดับปริญญาตรีหรือเฉพาะในระดับสูงกว่าปริญญาตรีเท่านั้น”
Diab กล่าวว่า SDGs “ยอมรับความเป็นสากลอย่างเต็มที่และกำหนดวาระการพัฒนาสำหรับประเทศที่ร่ำรวยและยากจน” และการวิจัยและนวัตกรรมเป็นตัวขับเคลื่อนหลักของการพัฒนาที่ยั่งยืนและจำเป็นต่อ SDGs ทั้งหมด
“ไม่ว่าจะเป็นการแก้ปัญหาความหิวโหยหรือการพัฒนาวัคซีนเพิ่มเติมเพื่อให้ชีวิตมีสุขภาพที่ดี การวิจัยและนวัตกรรมคือกุญแจสู่อนาคตที่ยั่งยืน” ไฮโลออนไลน์
“ความรู้ทางวิทยาศาสตร์สามารถแปลเป็นนโยบายระดับชาติได้ การรวบรวมหลักฐานทำให้รัฐบาลมีข้อเสนอแนะที่อาจส่งผลให้เกิดนโยบายในการสนับสนุน SDGs” ดร. Sipamandla Zondi ผู้อำนวยการสถาบันเพื่อการสนทนาระดับโลก